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乡村振兴,多培养职业农民是正途
发布日期 : 2018-05-17 09:48:59 文章来源 : 潮州日报

  沈峰  

  “2018年秋季农民大学生培养计划招生时,多给村里一两个指标。”近日,湖南省郴州市桂东县寨前镇槐村负责人开口求人。同样的情形也在该市临武县出现。据介绍,郴州市委组织部、市教育局在2015年10月出台政策,实施农民大学生培养计划。郴州广播电视大学2015、2016、2017年分别招生867人、1189人、1637人,合计3693人。农民大学生培养计划,一方面帮助很多农村有志青年实现了上大学的梦想,另一方面为农村培养留得住、用得上的农村实用型人才。(5月16日《中国青年报》)

  湖南郴州的农民热衷上大学并不是单一的追求拿个文凭,而是通过上大学学习更多的农牧科学生产技术。正如郴州培养农民大学生突出一个“农”字,打造田间课堂,实施农业和林业技术、畜牧兽医、农林管理、轻纺食品等开放课程,实践性教学环节的课占到总课时的30%~50%。像4年前,农民邓关友为该市宜章县的建档立卡贫困户。通过宜章电大农业经济管理专业农民大学生培养计划和教学平台,他学到了种养实用技术,种植高山茶叶和养殖牛羊,日子过得越来越红火。

  “每一名农民大学生的背后,连着一片希望的田野。农民大学生培养计划,要为乡村振兴培养爱农村、亲农民、会农事的新型职业农民。” 的确,实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大部署,是新时代做好“三农”工作的总抓手。具体到大力培育新型职业农民,加强农村专业人才队伍建设来说,在当前农业形势下,迫切需要加快培育新型职业农民队伍,把职业农民培养成建设现代农业的主导力量。

  欣喜的是,包括郴州在内,国内各地都开始重视农村实用型人才培养,权威数据显示,当前爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民在我国已超过1400万人。初具规模的新型职业农民,为“谁来种地”“如何种好地”提供了答案。近年来,农村劳动力不断向非农产业转移,农业生产人员老龄化、后继乏人问题突出。同时,推动农业发展方式集约化,加大人力资本投入也是客观必需。在此背景下,我国逐渐建立起“教育培训、规范管理、政策扶持”三位一体的培育制度,部分省市还将培育新型职业农民纳入政府考核。制度不断健全,农民得以用知识武装头脑、凭技术发家致富。

  进一步看,让农村留得住人,让农业吸引人,需要农村农业的现代化,更需要农民的现代化。亿万农民是乡村振兴的主体,必须把他们的积极性、主动性、创造性调动起来,让“庄稼汉”成为懂生产技术、有管理经验、熟悉市场的“新型职业农民”。就此来说,湖南郴州重视培养农民大学生,让他们成为爱农业、懂技术、善经营的现代农业建设先导力量,为农村发展,乡村振兴注入新的活力,才能形成促进农村经济社会发展的持久动力,让农业现代化的路越走越宽。

  总而言之,让越来越多的新型农民耕耘希望的田野,对于在优化农业结构上开辟新途径,在转变农业发展方式上寻求新突破,在促进农民增收上获得新成效,在建设新农村上迈出新步伐,为经济社会持续健康发展提供有力支撑,都有着重大而深远的意义。

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